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제목	학생들의 피드백 활용하기
작성자	관리자	작성일	2013-03-20	조회	670
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수업과정에서 강의에 대한 학생들읲 평가를 활용하는 것은 수업의 효과를 측정하는데 매우 유용한 지표가 된다. 다음의 조언은 평가를 실시할 때 생각해야 할 점이다. 작은 것에서부터 시작한다. 교수자가 점검하고 평가할 수 있는 것보다 더 많은 정보를 요구하지 않는다. 명확한 질문을 한다. 질문이 모호할수록 대답이 더욱 다양해지고 모호해질 것이다. 여러분이 알고 싶지 않다면 질문하지 않는다. 알고 싶지 않는 것을 질문한다면 여러분은 듣고 싶지 않은 응답을 얻게 될지도 모른다. 평가 결과를 바로 검토한다. 만일 평가 결과를 수업 후 바로 보지 않는다면 결고 사용하게 되지 않을 것이다. 다음 수업 시간에 평가에 대해 대답한다. 평가가 학생들의 학습을 향상시키기 위한 중요한 부분이라는 것을 보여주지 않으면 많은 학생들은 평가를 진지하게 하지 않을 것이다. 여러분이 받은 것 중에서 무엇이 좋은 답인지 설명한다. 학생들은 유용한 답을 제시하는 방법을 배워야 하고, 수업내용에 대한 자신의 지식을 평가함으로써 앞으로 좋은 결과를 낼 수 있다. 강의에 대해 나쁜 평가를 한다 해도 이것이 학생들의 점수에 영향을 미치지 않을 것임을 분명히 하여야 한다. 그리고 평가가 익명으로 실시된다는 점을 분명히 말해 주어야 한다. 다른 교수자들이 해 온 것 중 여러분에게 꼭 필요한 것이나 수업 목표에 맞는 것은 차용한다.

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